Análise da Escola Clássica e a Escola das Relações Humanas que resultam no Estruturalismo

Como você interpreta a síntese entre a Escola Clássica e a Escola de Relações Humanas que resulta no Estruturalismo? Que fatores integram tal síntese?

Escola Clássica:

Taylor, Fayol e Weber – Tarefa, Estrutura e Burocracia

- Divisão de tarefas e racionalização.

- Prever, organizar, comandar, coordenar, controlar.

- Ênfase na forma, especialização da tarefa e competência, regras e normas, responsabilidades definidas, registro.

- Maior controle = eficiência técnica.

Organização Formal = Abordagem Clássica e da Burocracia.

Organização Informal = Abordagem das Relações Humanas.

Na Teoria Clássica, o incentivo econômico e a especialização funcional eram 

Decorrências da Teoria das Relações Humanas

[ O homem passou a ser visto como um ser social, com necessidades humanas;

[ Os grupos sociais são influenciados pelos estilos de supervisão e liderança;

[ Cada um desses grupos tem suas próprias normas e regras (controle social).

Ê Motivação = forças internas (das pessoas) que conduzem a um determinado comportamento.

Motivação X Frustração